یادداشت‌های آقا معلم
تجربیات زیسته كلاس درس
                                                        
درباره وبلاگ

این وبلاگ محفلی است كه دل‌نوشته‌ها، برداشت‌ها و گزارش‌های كلاس درس و مدرسه‌ام را به منظور آگاهی همكاران، والدین و دانش‌آموزان عزیزم درج كرده و ضمن به اشتراك‌گذاری، آنها را به بوته نقد و نظر قرار می‌دهم. همچنین با درج تجارب زیسته كلاس، امكان بازنگری و تحلیل كار معلمی‌ام را مهیا كرده تا در نهایت زمینه رشد جمعی و بهره‌وری فرایند آموزش را به ارمغان آورد.
(تلگرام mniroo@)
مدیر وبلاگ : محمد نیرو
مطالب اخیر
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
یکشنبه 2 فروردین 1394 :: نویسنده : محمد نیرو
برای آقامعلم كه هم یك كار پژوهشی را در خصوص بهبود عملكرد و یادگیری دانش‌آموزانش در درس ریاضی در پی گرفته و هم دغدغه ترویج روش‌های اثربخش یاددهی را به معلمان میهن عزیزش دارد، حاصل عملكرد دانش‌آموزان می‌تواند موید توفیق یا ناكامیش باشد. روز جمعه 22 اسفند ماه سال جاری دانش‌آموزان پایه اول دبیرستان صلحا در دومین آزمون برون‌مدرسه‌ای‌شان در گزینه دو شركت كردند. گزارش نتایج ایشان به صورت درصدها و نمودارهای تراز در ذیل آمده است. به فضل الهی نتیجه‌ی درس ریاضی1 در مدرسه  مسبوق به سابقه نبوده است. میانگین تراز حدود 8000 بچه ها در كنار ده درصد 100 بسیار قابل توجه است. و هذا من فضل ربی.


بررسی عوامل آن محل مطالعه و تحقیق است. به نظر نخست، در سایه‌سار عنایت حضرت حق، تمركز قابل توجه در مباحث مورد آزمون در كنار حل سوالات عدیده و دشوار در قالب كار گروهی، همراه با دارا بودن دستیار همراه و بزرگوارم مهمترین عوامل این توفیق جلوه می كند. اكنون بچه‌ها با فرهنگ و ضرورت كار گروهی و رویكرد مشاركتی و تشریك مساعی خو گرفته اند. فرهنگی كه سیاق مرسوم كلاس‌های ما نبوده است و چنانچه در سال‌های بعدی استمرار نیابد، چه بسا خاموش خواهد شد. این نتیجه و عوامل آن، چنان مورد اقبال مدیر محترم مجتمع نیز قرار گرفت كه انتشار و اتساع آن در دستور جلسه مشترك همكاران مجتمع در تابستان مورد پیشنهاد قرار گرفت.


آقامعلم در پی واكاوی آن به منظور استحصال نتایج پژوهش خود شروع به مصاحبه‌های گروهی و انفرادی با گروه هدف خود نموده است. حاصل این مطالعه موردی و اقدام پژوهی انشاءالله به اطلاع همكاران گرانقدر و علاقمند خواهد رسید انشاءالله.




نوع مطلب : معاونت آموزشی، تجربه زیسته، 
برچسب ها : رویكرد مشاركتی،
لینک های مرتبط : مقاله آقامعلم در خصوص نقش آموزش مبتنی بر رویکرد اجتماعی- فرهنگی، بر یادگیری ریاضی دانش‌آموزان،