یادداشت‌های آقا معلم
تجربیات زیسته كلاس درس
                                                        
درباره وبلاگ

این وبلاگ محفلی است كه دل‌نوشته‌ها، برداشت‌ها و گزارش‌های كلاس درس و مدرسه‌ام را به منظور آگاهی همكاران، والدین و دانش‌آموزان عزیزم درج كرده و ضمن به اشتراك‌گذاری، آنها را به بوته نقد و نظر قرار می‌دهم. همچنین با درج تجارب زیسته كلاس، امكان بازنگری و تحلیل كار معلمی‌ام را مهیا كرده تا در نهایت زمینه رشد جمعی و بهره‌وری فرایند آموزش را به ارمغان آورد.
(تلگرام mniroo@)
مدیر وبلاگ : محمد نیرو
مطالب اخیر
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
به دعوت مركز مشاوره روشنا و همچنین دبستان مفید، كارگاه‌هایی برای همكاران ابتدایی خودم برگزار نمودم. از آنجا كه بیشترین كاربرد این نظریه در مقاطع پایین‌تر از جمله ابتدایی است، انگیزه خوبی در ارتباط با آموزگاران و معلمان ابتدایی در من ایجاد كرده بود. در مركز روشنا برای نخستین باری بود كه در كارگاهم تماما همكاران خانم حضور داشتند. طبیعی بود كه نحوه تعامل و به تبع آن اجرای كارگاه از مشاركت و تنوع مطلوب برای بنده كاسته شود. هرچند در هر دو كارگاه دقیقا یك مسیر را دنبال كردم. 


نخست همكاران را دعوت به دیدن یكی از ارائه‌هایم در نشست چهارسوق كرده تا در فضایی علمی و پژوهشی، اعتمادسازی صورت پذیرد و همچنین اذهان و نگرش‌ها مهیای استفاده از كارگاه شود. پس از این مرحله از ایشان تقاضا كردم كه در یك صفحه خود را معرفی كرده و یادداشت‌های خود را به دیوار نصب نمایند و در فاصله تنفس، هر كس بتواند با دیگری آشنا شود و یاور خود را در كارهای گروهی امروز شناسایی كند. ناگفته نماند كه بعد از زمان استراحت تقریبا افراد در همان محل اولیه خود مستقر شدند! شاید از آن روی بود كه برخی از ایشان به صورت گروهی توسط مدرسه ثبت نام شده بودند و از پیش همدیگر را می شناختند. پس از آن نیز هركس كناردستی خود را معرفی نمود.


 در ادامه به تبیین هوش‌ها پرداختم و در این میان سعی كردم كه شركت‌كنندگان را به كار بگیرم. در آخر هم با گروه بندی كردن حاضرین، هم بهره‌های ممكن از هر یك از هوش‌ها را به همراه نمادسازی آنها به اشتراك گذاشتیم و هم طرح درس و اجرای آن را به نظاره نشستیم. 


به هر روی جمع شركت كنندگان فضای ارزنده‌ای را ایجاد كرده بودند و مشخص بود كه اغلب از مدارس اسلامی با دغدغه‌های تربیتی و آموزشی حضور یافته اند. همینكه یك معلم ابتدایی حاضر می شود یكصدهزار تومان هزینه كند و از صبح تا عصر بر روی صندلی بنشیند كه مهارت‌های معلمی خود را ارتقا ببخشد جای بسی تقدیر و تحسین است.

[http://www.aparat.com/v/aYjJS]

اما دیگر كارگاه كه چند روز بعد به دعوت همكاران دبستان مفید شكل گرفت، در شرایطی برگزار شد كه حدود سی نفر از معلمان آقا و خانم مدرسه شركت داشتند. آنها نیز حضوری باانگیزه داشتند؛ هرچند هزینه ای نیز پرداخت نكرده بودند. در این كارگاه‌ها شاید حضور آقایان و خانم‌ها در كنار یكدیگر، فضای رقابت و تنوع و همكاری بیشری را مهیا كند.


خلاصه كارگاه نیز به همان صورت قبلی ولی در فضایی شاد و مفرح برگزار شد. نكته جالب این بود كه مدیر مدرسه هم حضوری فعال داشت و مانند سایر همكاران خود، در قسمت‌های ارائه طرح درس به واقع خود را نیز در كلاس دانش‌آموزان دبستانی دریافته بود. 


همین امر پسندیده در كنار مشاركت همه معلمان دیگر، فضایی شاد و مفرح را ایجاد نموده بود به گونه ای كه بسیاری از زمانهای فعالیت‌های گروهی، خنده‌های زیادی حاكم شده بود و از خستگی زمان طولانی كارگاه كاسته بود.


در جمع همكاران نیز روحانی حضور داشت كه بدون لباس روحانی در مدرسه به فعالیت مشغول بود. 


در آن مدرسه، رویكرد شناختی در جریان تعلیم و تربیت حاكم بوده است و همكاران حاضر آن را پذیرا بوده و خود را منطبق ساخته‌اند. در آن مدرسه یك كلاس با یك معلم تعریف نمی شود؛ بلكه كلاس‌های مختلفی توسط همكاران به طور همزمان شكل می گیرد و دانش‌آموز حسب علاقه و نیازش به اختیار در آنها حاضر می شود. نظام ارزشیابی در آن مدرسه به شكلی متفاوت است. ناگفته نماند كه آنجا هنوز خروجی جدی به مقاطع بالاتر نداده است تا بازخورد و اثربخشی آن را در این فرایند در دوره اول دبیرستان ناظر باشیم. ولی بسیاری از نظریه‌های نوین آموزشی، چنین شیوه‌ای را تایید می كند.



فیلم كوتاه زیر بخشی از فضای ارائه‌های شاد و همكاری صمیمانه معلمان آنجا را به تصویر كشیده است. شاید این كارگاه در كنار كارگاهی كه دیماه گذشته در دبیرستان مفید داشتم، واجد بانشاط‌ترین كارگاه‌هایی بود كه برگزار كرده بودم. این ارتباطی كه ایجاد شد موجب گشت كه در جلسه تخصصی تربیت اسلامی كه با حضور دكتر باقری در دبیرستان صلحا شكل گرفت، حدود بیست نفر از همین عزیزان دعوت دوره‌های آموزش پژوهی صلحا را پذیرفته و جلسه را مزین به حضورشان نمودند.


برای همه معلمان میهن اسلامی‌مان بهترین توفیقات را از خدای منان مسئلت می نمایم.




نوع مطلب : تجربه زیسته، 
برچسب ها : كارگاه هوشهای چندگانه،
لینک های مرتبط : ارائه همه دانش‌آموزان باهوشند!،